ПРОГРАММА ПО МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКЕ · ДЛЯ ДЕТЕЙ 7–11 ЛЕТ
ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ · СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
ЧТОБЫ ЗА КАЖДЫМ ОТВЕТОМ СТОЯЛ ПОНЯТНЫЙ СПОСОБ СЧЁТА
Первая ступень ментальной арифметики для детей 7–11 лет. Дмитрий показывает действия на соробане, ребёнок повторяет их, закрепляет в заданиях и постепенно переходит к вычислениям в уме.
Без гонки: в среднем 1–2 занятия в неделю с запасом на каникулы и паузы
Сначала видитРебёнок выполняет действие на настоящем соробане.Потом повторяетЗакрепляет один способ на похожих примерах.Затем считает в умеПереходит к мысленному образу, когда движения освоены.
ЕСЛИ СЧИТАТЬ ПОКА ТРУДНО
РЕБЁНОК ПОНИМАЕТ ЗАДАНИЕ, НО ДОЛГО СЧИТАЕТ И ЧАСТО ОШИБАЕТСЯ
Считает несколько раз
Решает один и тот же пример и каждый раз получает новый ответ.
Помнит правило, но не применяет
На словах всё знакомо. В новом примере ребёнок не понимает, какой способ выбрать.
Теряет промежуточный результат
Начал правильно, отвлёкся и уже не помнит, на каком числе остановился.
Ждёт подтверждения
После каждого действия спрашивает: «Так правильно?» — даже если похожий пример уже решал.
«Будь внимательнее» не объясняет, что делать дальше
Если ребёнок застревает именно на вычислениях, ему нужен понятный порядок действий и регулярная практика — не ещё одно замечание про характер.
— После нашего курса ребёнок всё будет делать сам!
— А ужин и стирку тоже? Спрашиваю для себя.
ЗНАКОМСТВО С МЕТОДОМ
ЧТО ТАКОЕ МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА
Ментальная арифметика — это обучение счёту в уме через работу со специальными счётами. На нашем курсе ребёнок использует соробан: японские счёты с подвижными косточками.
Сначала он передвигает косточки руками и видит, как меняется число. Затем осваивает приёмы сложения и вычитания и повторяет их на примерах. Когда действия освоены, учится представлять соробан и выполнять вычисления с его мысленным образом.
Первая ступень посвящена сложению и вычитанию. Ребёнок проходит путь от знакомства со счётами до переходов через 50 и 100. Умножение и деление относятся к дальнейшему обучению.
КАК УСТРОЕН МЕТОД
КАК СОРОБАН ПОМОГАЕТ РЕБЁНКУ СЧИТАТЬ ПО ПОРЯДКУ
01
Представляет число на соробане
Положение косточек превращает абстрактное число в понятный образ.
02
Осваивает одно правило
Преподаватель показывает порядок действий и объясняет, когда применять формулу.
03
Повторяет на похожих примерах
Ребёнок закрепляет новый способ, прежде чем переходить к смешанным заданиям.
04
Сам выбирает способ
В задании уже нет подсказки в названии темы. Нужно узнать ситуацию и применить нужную формулу.
05
Переходит к мысленному счёту
Когда работа с настоящим соробаном освоена, ребёнок начинает выполнять действия с его мысленным образом.
ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ
ЧТО ТАКОЕ СОРОБАН
Соробан — это японские счёты. Ребёнок передвигает косточки пальцами и видит, как складываются и вычитаются числа. Постепенно он запоминает движения и начинает выполнять те же действия уже в уме.
Для курса нужен настоящий учебный соробан, а не приложение в телефоне: на первых этапах ребёнку важно самому двигать косточки. Точный размер и количество рядов проверьте по инструкции из нулевого модуля перед покупкой.
Ссылки ведут на результаты поиска, а не на один рекомендованный товар. Цены, продавцы и наличие меняются. Перед заказом сверьте выбранную модель с инструкцией курса.
ПРОГРАММА ПЕРВОЙ СТУПЕНИ
ВОСЕМЬ БЛОКОВ: ОТ ПЕРВЫХ ДВИЖЕНИЙ ДО ПЕРЕХОДА ЧЕРЕЗ 100
1. Основы соробана
Числа, положение косточек, прямое сложение и вычитание.
2. Младшие товарищи
Формулы, связанные с составом числа 5.
3. Старшие товарищи: сложение
Состав числа 10 и формулы для сложения.
4. Микс-формулы: сложение
Выбор способа в заданиях разных типов.
5. Старшие товарищи: вычитание
Формулы для вычитания и порядок действий.
6. Микс-формулы: вычитание
Смешанная практика без подсказки в названии темы.
7. Переход через 50
Применение изученных способов в более сложных вычислениях.
8. Переход через 100
Закрепление материала первой ступени.
До первого урока: нулевой модуль помогает выбрать соробан, подготовить место, составить расписание и понять, как помогать ребёнку без выполнения работы за него.
— Всё понял? — Да, мам!
Я ещё не успела сесть: «МА-А-АМ, А ТУТ КАК?»
ПОНЯТНЫЙ МАРШРУТ ОБУЧЕНИЯ
110 ЗАНЯТИЙ С ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ ОСВОЕНИЕМ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ
Сначала ребёнок знакомится с соробаном и осваивает простые действия. Затем изучает новые приёмы, повторяет их и выбирает подходящий способ в смешанных заданиях. Полное занятие занимает около 45 минут: видеообъяснение, работа на соробане, упражнения и проверка. Видео можно остановить и пересмотреть, а к трудному действию вернуться перед следующим уроком.
Видеообъяснения
Можно поставить на паузу, повторить показ и вернуться к нужному месту.
Две короткие домашние работы
Ориентир — около десяти минут на каждую, с учётом темы и темпа ребёнка.
Ответы на учебной платформе
Ребёнок и родитель сверяют результат и ищут место ошибки.
ПОСМОТРИТЕ ДО ПОКУПКИ
КАК ВЫГЛЯДИТ ОБЪЯСНЕНИЕ, ЗАДАНИЕ И ПРОВЕРКА
Для просмотра загрузите внешний видеоплеер Kinescope.
Дмитрий показывает, из чего состоит занятие: разминка, флешкарты, объяснение, практика в тетради и две короткие домашние работы. Обзор программы — около 6,5 минут.
В НАЧАЛЕ ВЫ ПОМОГАЕТЕ ОРГАНИЗОВАТЬ ЗАНЯТИЯ. ОБЪЯСНЯТЬ ВСЮ МЕТОДИКУ НЕ НУЖНО
На старте
Подготовить соробан, помочь войти на платформу, выбрать время и разобраться с порядком занятия.
Дальше
Следить за расписанием, помогать найти конкретное место ошибки и постепенно убирать подсказки там, где ребёнок уже справляется.
Помогайте там, где ребёнок пока затрудняется, и давайте ему самому выполнять уже знакомые действия. Объём вашей помощи будет зависеть от возраста и освоенных навыков.
ПОВОД СКАЗАТЬ «Я САМ РЕШИЛ»
ЗАМЕЧАЙТЕ МОМЕНТЫ, КОГДА ПОМОЩЬ УЖЕ НЕ ПОНАДОБИЛАСЬ
Сегодня ребёнок сам набрал число. В другой раз вспомнил нужное движение. Позже нашёл ошибку при проверке.
Такие небольшие достижения стоит замечать и обсуждать: что получилось самостоятельно и что ещё нужно повторить. Сравнивайте работу ребёнка с его предыдущими попытками.
В программе есть объяснение, задания и ответы для самопроверки. Используйте их, чтобы видеть конкретные освоенные действия.
ОПЫТ УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ
ЧТО ПИШУТ УЧЕНИКИ И РОДИТЕЛИ ПОСЛЕ ЗАНЯТИЙ
5,0оценка по 10 отзывам на Профи.ру
2 годаодна из семей занимается с Дмитрием
270 чпрофпереподготовки по ментальной арифметике
Отзывы учеников и родителей
Нажмите на скриншот, чтобы увеличить
Профи.ру · рейтинг 5,0
Профи.ру · Надежда
Профи.ру · Кристина
Авито · Юлия и другие родители
Сообщение мамы ученика из Кореи
Ирина · мама Ивана
Отзыв взрослой ученицы · обучение с нуля
Ирина · взрослая ученица · одно сообщение в двух скриншотах
В отзывах семьи рассказывают о своём опыте занятий с Дмитрием. Обратите внимание на то, как преподаватель объясняет материал и поддерживает ученика.
АВТОР ПРОГРАММЫ
Дмитрий Кириллов
ДМИТРИЙ КИРИЛЛОВ
Дмитрий объясняет действия на соробане последовательно: показывает новый приём, даёт ребёнку повторить его и постепенно переводит работу к самостоятельному счёту.
Подтверждённая подготовкаДиплом о профессиональной переподготовке по ментальной арифметике: 270 учебных часов, выдан 6 октября 2021 года. Программа включает сложение, вычитание, умножение, деление, десятичные дроби, отрицательные числа и квадратные корни.
Следить за материалами проекта и задать организационный вопрос можно в Telegram.
Важно: 15 месяцев — рабочий срок для графика около двух занятий в неделю. Доступ на 18 месяцев даёт дополнительный запас на болезни, каникулы и повторение сложных тем. На тарифах с поддержкой сопровождение действует 18 месяцев. Проверка домашних заданий включена. На тарифе с разборами — 4 встречи по 60 минут в месяц, всего 72 за 18 месяцев; правила и возвраты — в оферте.
До домашки: «Я сама ему всё объясню».
Через час: «Здравствуйте. А родителей вы тоже обучаете?»
ПОДОЙДЁТ ЛИ ВАШЕЙ СЕМЬЕ
ВЫБИРАЙТЕ КУРС ПОД КОНКРЕТНУЮ ЗАДАЧУ
Что ребёнок осваивает
узнаёт числа на соробане;
выполняет изученные операции;
вспоминает нужную формулу;
сохраняет последовательность;
проверяет результат по ответам;
в знакомых заданиях реже просит подсказку.
Границы программы
Курс подходит для последовательной практики счёта, если в расписании есть время на занятия и повторение. Понимание условий задач и школьных тем может потребовать отдельной работы. Улучшение всех оценок, повышение IQ и полная самостоятельность в домашке не являются обещаниями программы. Темп освоения навыков у детей различается.
Я: «Тут легко. Сейчас за минуту объясню».
Через пять минут над задачей сидят трое. В школу завтра идёт только один.
ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ
ЧТО ВАЖНО ПОНЯТЬ ДО ОПЛАТЫ
Нужно ли покупать соробан?
Да. Для первых занятий нужны настоящие счёты: ребёнок должен двигать косточки руками. Ссылки на Wildberries, Ozon и Яндекс Маркет размещены в блоке «Что такое соробан».
Кто проверяет домашние задания?
На самостоятельном тарифе доступны ответы для самопроверки. На среднем и максимальном тарифах домашние задания проверяются через платформу. На максимальном тарифе Дмитрий дополнительно отвечает на вопросы и разбирает задания из ДЗ на групповых созвонах.
Какой срок доступа выбрать?
15 месяцев подойдут для регулярного графика около двух занятий в неделю. 18 месяцев лучше выбрать, если нужны паузы на каникулы, болезни или повторение сложных тем. Если ребёнок устал или начал ошибаться чаще, лучше сделать паузу, а не открывать следующий урок ради графика.
Что после первой ступени?
Семья оценивает результат и решает, продолжать ли обучение. Для следующей ступени можно заново выбрать объём сопровождения.
Подойдёт ли курс при трудностях с чтением?
Курс обучает счёту. Если ребёнок не понимает текст задачи, одной ментальной арифметики недостаточно.
Можно ли заниматься без взрослого?
На старте помощь потребуется. Дальше её объём зависит от возраста и того, насколько ребёнок освоил порядок занятий.
БЕСПЛАТНО · ОКОЛО 30 МИНУТ
ПОСМОТРИТЕ, КАК РЕБЁНОК ОТКЛИКАЕТСЯ НА ОБЪЯСНЕНИЕ ДМИТРИЯ
Откройте бесплатное занятие вместе. Предложите повторить первые действия и посмотрите: понятно ли объяснение, получается ли следовать показу, хочется ли попробовать следующий пример. Видео можно ставить на паузу. Виртуальный соробан и калькулятор доступны на странице урока.
